近日，广东省民办教育协会民办高校马克思主义研究和教学专委会公布第四届广东民办高校马克思主义学院论文征集及评选活动评审结果。beat365教师表现优异，共有5篇论文获奖，其中一等奖1篇、二等奖1篇、三等奖3篇，充分展现了beat365思政课教师扎实的科研实力与学术风采。

本届论文征集及评选活动由广东省民办教育协会民办高校马克思主义研究和教学专委会主办、广州应用科技学院承办，于今年4月启动，共收到征文214篇。经专家组严格评审，共有205篇获奖，其中一等奖28篇、二等奖57篇、三等奖120篇。

本次获奖论文紧扣“数智赋能思政课教学改革”与“OBE理念引领教学创新”等前沿主题，集中体现了学校马克思主义学院在思政课教学数字化转型与教学模式改革方面的深入探索。近年来，马克思主义学院坚持“以赛促教、以研促改”的发展思路，在师资队伍建设方面形成了“引育并举”机制，一方面引入校外优质资源开展示范教学与集体备课，另一方面创新实施“银龄教师”计划，充分发挥资深教授的“传、帮、带”作用，助力青年教师快速成长。学院坚持“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的良性循环，持续激发青年教师的学术创造力，努力打造beat365在线唯一官网思政“金课”。

此次获奖不仅是对beat365马克思主义学院教师科研能力和教学水平的充分肯定，也是学院在思政课教学改革创新道路上取得的又一标志性成果。学院将以此次获奖为契机，进一步深化思政课教学改革，持续推进数智赋能思政教育，加强科研与教学的深度融合，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。

附获奖名单

一等奖（1篇）：

马克思主义学院陈晨老师的论文《青年话语叙事下民办高校思政课故事化教学的改革路径》荣获一等奖。

二等奖（1篇）：

段昭老师的论文《OBE理念下民办高校思政课“专业融合”教学模式探索——基于354名工科学生的实证研究》荣获二等奖。

三等奖（3篇）：

李菁、段昭老师合作的论文《“AI+精准教学”视域下民办高校思政课教学效能提升研究》荣获三等奖；

龚秋月老师的论文《生成式人工智能对高校思政课教师角色的挑战与重塑——基于民办高校的思考》荣获三等奖；

何廷江、巩欢欢、师雨老师合作的论文《人工智能赋能民办高校思政课的“黑箱”困境与主体性突围》荣获三等奖。

稿件来源：马克思主义学院