近日，人文与教育学院传来喜讯,2025级汉语言文学专业16班唐秋娴同学撰写的文学评论《石上春苔，道中千年——南翔〈梅岭古道踏春来〉读后》成功刊登于广东《羊城晚报》龙华文艺副刊版面。该文以细腻灵动的笔触、纵深厚重的思考，串联起梅岭古道的历史脉络与人文温度，既展现了当代青年对经典文学的深刻体悟，也彰显了学校人文教育的扎实成效，赢得了师生与社会各界的广泛赞誉。

《石上春苔，道中千年——南翔〈梅岭古道踏春来〉读后》一文，聚焦著名作家南翔的散文名篇《梅岭古道踏春来》。唐秋娴同学在文中跳出传统读后感的浅层解读，以古道景色这一意象为切入点，既精准捕捉了原文中古道“春回大地、生机盎然”的自然之美，又深入挖掘了古道背后承载的商旅文化、历史变迁与人文精神，将文本赏析与历史溯源、个人感悟融为一体。文章语言凝练优美，兼具文学性与思想性，既有对原文文字肌理的细腻揣摩，也有对“古道”当代价值的独到思考，字里行间尽显青年学子的文学素养与人文情怀，得到了《羊城晚报》编辑团队的高度认可。

据悉，该作品的指导老师为人文与教育学院陈南先教授。作为文学研究领域的资深学者与教育工作者，陈老师长期致力于现当代文学研究与人才培养，在教学中始终坚持“以文育人、以美润心”，注重引导学生亲近经典、品读文学，通过启发式教学、个性化指导，激发学生的创作热情与思辨能力。唐秋娴同学的这篇评论是陈老师布置的《中国现当代文学I》的课外作业。陈老师事先发送了一些优秀的现当代文学作品，同学们根据自己的阅读爱好和口味，选择一篇或数篇来写一篇读后感或文学评论。

大一新生唐秋娴同学的作品成功登报，是学院人文教育成果的生动缩影。一直以来，人文与教育学院始终坚守“立德树人”根本任务，将人文素养培育贯穿人才培养全过程，不仅注重课堂教学中文学、历史、哲学等学科的知识传授，更积极搭建多元化的实践平台，如”帽峰文学创作基地““先锋创作工作室”“长风书法协会”“从思文学社”等社团，鼓励学生参与文学创作、学术研讨、文化交流等活动，助力学生在读写实践中提升自己的综合素养。

未来，人文与教育学院将有更多学子在文学创作与文化探究的道路上勇于探索、勤于耕耘，以笔墨传递青年声音，以才情书写青春华章，让人文之花在校园内外持续绽放。